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带你走进“自闭症四大症状”

发布日期:2020-05-14 浏览次数:6


自闭症核心四大症状:一、社会交往障碍:二、交流障碍、三、兴趣狭窄、四、刻板重复:

一、社会交往障碍:分别表现为与人交往时(尤其是大众场合下),会不由自主地感到紧张、害怕,以致手足无措、语无伦次,严重的甚至害怕见人,常称为社交恐惧症、人际恐怖症。不与他人建立联系。自闭症儿童喜欢独处对父母没有依赖性,他们的孤独还表现在对周围的事不关心,自己愿意怎样做就怎样做,毫不顾忌,周围发生什么事都与他无关,很难引起他的兴趣和注意。


二、交流障碍:儿回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,没有期待被抱起的姿势,或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。呼之常无反应对父母不产生依恋,缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往,不能与同龄儿童建立伙伴关系不会与他人分享快乐,遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。


三、兴趣狭窄:表现为对某些特别的物件或活动表现特别的兴趣或迷恋尤其是圆的或可以旋转的物品,可达到着迷的程度对喜欢的物件终日拿着,数日、十数日不更换,若强迫更换,往往会选择另一件作为新的迷恋对象,伴随情绪不稳定,易发脾气。对这些非生命物体的特殊依恋,常常会让孩子显得十分与众不同。如瓶、盒、绳等都有可能让孩子爱不释手,随时携带。如果被拿走,则会烦躁哭闹、焦虑不安、夜不成寐。一旦重新得到这个物件,他能够专注于其很长时间。


四、刻板重复:刻板行为,是一种重复的、固定的、无明确意义的某种行为。通常,这种行为被打断时,会引发强烈的情感冲突。

1)刻板动作

比如反复甩手、反复玩手指、反复摇晃身体、打头自伤等肢体动作的刻板。

此类刻板行为最为简单。

2)刻板思维

比如,积木必须搭成一条线,数数必须从1到10不能从中打断,讲故事只讲同一个,必须沿着同一路径回家等。

此类刻板行为具有一定的思维秩序性。

3)刻板语言

简单的如重复同样一句话(有自言自语的性质),唱同一首歌,复杂的如只能表达打开,什么都是打开,拿起苹果也叫打开,画画也叫打开。

此类刻板行为不能将语言灵活运用,尤其表现在句子组织能力弱。

4)刻板规则

比如,比赛只允许自己赢,不能接受其他结果;

或者,肯德基必须吃上校鸡块,没有的话就会崩溃;或者,游戏玩熟练之后,拒绝更改任何规则。

除去言语和语言发育障碍等其它疾病。如患儿起病于36个月之后或不具备所有核心症状,则诊断为不典型孤独症。


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